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        《厘清角色認知,提升帶教技能——“導師全面帶教指導技術”培訓圓滿結束》

        發布:2023-06-06 | 來源: | 瀏覽:2479


        為了進一步加強人才隊伍建設,提升公司內部導師的帶教水平,更好促進公司各項業務知識、經驗的積累和傳承,2023年6月3日,廣生堂學院管理學院組織的“導師全面帶教指導技術培養”培訓正式拉開帷幕。

        本次培訓合計28名導師參加,涵蓋了研發、生產、銷售、職能各體系,“一名優秀的管理者,首先是一名優秀的導師”作為核心立論,貫穿全局,啟迪導師、師傅、管理者等帶教人群體的育人思維,同時大幅強化了“導師角色”認知與驅動力的重要性,綜合訓練技術、引導技術、教練技術的核心精髓,提煉了一套高效帶教技法。

        培訓伊始,人力資源部湯亮總監代表廣生堂學院進行開班致辭,闡述了本次課程目的,強調了公司對人才培養項目的重視和支持,同時也期待學員們學有所獲,學以致用。本次培訓邀請了全域導師培養研究專家王傳慶老師到司進行授課。授課過程中,王老師采用統一貫穿式案例,以“知識點講授”+“案例分析研討”+“工具實操練習”三種方式,從“角色篇—建立導師的價值認同、部署篇——為全面帶教做整體規劃、跟蹤篇——分場景化關鍵帶教技巧、成才篇——長期主義塑造綜合素養”四個方面開展教學。

          

        課前各組成員進行了小組破冰與團隊建設,經過頭腦風暴、思維碰撞,選出組長,確定了組名及口號,并進行了團隊展示,加強了各體系間的交流與了解。

          
          

        課程過程結合實際工作情況,加入部分開放式行動學習探索環節,學員們吸收舊知,啟迪新知。課程互動中利用積分制規則激發了學員的競爭意識,營造了開放、活躍的學習氛圍。學員間溝通與協作高效且融洽,在老師的授課和互動中收獲頗豐。

          
          

        金塘生產基地和柘榮生產基地的學員認真聽講的同時也在主動思考,積極完成課堂作業。

          

        頒獎:在本次課程中,全體學員積極參與、群策群力、奮勇爭先,涌現出一支優秀的團隊和一批優秀學員。

        優秀團隊:第三組——勤學組

        優秀學員:陳敏敏、冷衛民、方加英、李求明、林白榆

          

        結語:真正有效的傳幫帶,是基于管理“育人”思維的,真正有效的新人培養和導師帶教,必須懂得如何基于日常工作和管理的場景,綜合運用帶教技術,使其與業務形態進行有效的融合,并用“心”,將其當做一個系統化工程,抓緊抓好,穩扎落實,方可實現可持續化,從而有效加速新人群體的成長。本次導師賦能培訓圓滿結束,課后將開展行動計劃,幫助理論聯系實際,最后進行導師認證評審,持證上崗。希望各位導師培育出更多優秀的人才,為提升組織效能增添力量!

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